【3D列印快訊】Ultimaker教育大挑戰(zhàn)比賽延期通知

有鑑於目前報名人數(shù)較多，競賽截止日期將從原來9月15日延期至2017年10月30日。
歡迎大家把握機會踴躍報名，贏取最優(yōu)質(zhì)的3d列印機以及培訓(xùn)機會
 
比賽主旨
 
Ultimaker作為3D列印技術(shù)行業(yè)的引領(lǐng)者，為所有富有創(chuàng)意、熱忱的亞太地區(qū)教師們舉辦了一次競賽。
 
本次競賽鼓勵創(chuàng)新、實踐，參賽教師需結(jié)合3D列印技術(shù)來設(shè)計課程。
競賽將在11月公佈最終成績，獲勝者可為所在學(xué)校贏得一臺高端3D列印機。

本次競賽旨在鼓勵教師大膽創(chuàng)新，運用新技術(shù)設(shè)計課程，與其他教師共同體驗Ultimaker自創(chuàng)的教育平臺
“Ultimaker先鋒計劃”。
所有來自澳大利亞，印度，新西蘭，臺灣，中國，香港，菲律賓，新加坡，泰國，馬來西亞，韓國和日本的教師
都可參加本次競賽。 
每個國家或地區(qū)的兩名獲勝者將為他們所在的學(xué)校增添一臺全新Ultimaker 2+和Ultimaker 3列印機、附贈3D列印
材料、提供專業(yè)培訓(xùn)，並有機會通過Ultimaker先鋒計劃與世界各地的教師分享他們的理念。

Ultimaker鼓勵教師在課堂中運用3D列印技術(shù)，並推廣至各類大學(xué)課程中。
首席執(zhí)行官喬斯•比爾格（Jos Burger）表示：“Ultimaker的產(chǎn)品設(shè)計和解決方案能有效幫助各年齡層的學(xué)生解決
現(xiàn)實問題，通過正確的指導(dǎo)，培養(yǎng)未來的工程師、藝術(shù)家和設(shè)計師，支持他們的學(xué)業(yè)、陪伴他們成長。3D列印技術(shù)
能有效配合科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)和數(shù)學(xué)（STEAM）的各科學(xué)習(xí)。”


參賽要求

• 作品必須適合課堂教學(xué)，需遞交一份課程計劃
• 本次競賽僅面向澳大利亞，印度，新西蘭，臺灣，中國，香港，菲律賓，新加坡，泰國，馬來西亞，韓國和日本
的教師
• 僅限用英語撰寫
• 參賽截止日期為2017年10月30日


參加方式
 
請?zhí)顚懲?/span>https://ultimaker.wufoo.eu/forms/ultimaker-education-challenge/表單中的訊息，並在2017年10月30日之前上傳您完整的專案項目。




評獎規(guī)則

每個國家或地區(qū)的兩名獲勝者將為他們所在的學(xué)校增添一臺全新3D列印機、附贈8套3D列印材料，並由Ultimaker
的當?shù)胤?wù)供應(yīng)商為其提供專業(yè)培訓(xùn)。
他們還將受邀加入Ultimaker的先鋒計劃，共建一個全球知識共享庫，促進3D列印走進課堂。
本次競賽將由3D列印專家和專職教師團隊擔任評委，其中包括Makergirl的聯(lián)合創(chuàng)始人朱麗婭•海爾德（Julia Haried）
、伊利諾伊州MakerLab的執(zhí)行董事艾瑞克•蘭德費甚（Aric Rindfleisch），以及視力障礙兒童教育專家
魯本•博朗瑪（Ruben Brandsma）。

關(guān)於Ultimaker
Ultimaker創(chuàng)始於2011年，多年來已經(jīng)成長為市場引領(lǐng)者，旗下有高科技、專業(yè)化、普及的桌面3D列印機。
Ultimaker在荷蘭、紐約和波士頓設(shè)有辦事處，在歐洲和美國均有生產(chǎn)基地，公司250多名員工不懈努力，為生產(chǎn)最
優(yōu)質(zhì)的3D列印機、軟體和列印材料而奮鬥。